2026. április 23-án Debrecen adott otthont a „Csoda.Gyerek – Tehetségfejlesztés a művészetek eszközeivel” című szakmai konferenciának. A Debreceni Egyetemi Református Templom impozáns terei között megrendezett eseményen pedagógusok, intézményvezetők és tehetséggondozó szakemberek tanácskoztak a művészeti nevelés és a református pedagógia kapcsolatáról.
Közös alapok és szakmai jövőkép
A napot Pluhár Gáborné (RPI) áhítata nyitotta meg, megteremtve azt a lelki alapot, amelyre a református tehetséggondozás épül. Kelemen Gabriella, a Református Pedagógiai Intézet igazgatójának köszöntője után Maklári Mónika vázolta fel a református tehetséggondozás jelenlegi helyzetét és az előttünk álló szakmai kihívásokat.
Elmélettől a gyakorlati megvalósításig
A délelőtti előadások során a résztvevők mélyebb betekintést nyerhettek a művészet és a pedagógia találkozási pontjaiba. Dr. Molnárné Ötvös Tünde (Debreceni Református Kollégium Gimnáziuma) előadásában az egyházművészet vizuális erejére hívta fel a figyelmet, míg Demarcsek Zsuzsa, a nyíregyházi Vásárhelyi László Református AMI intézményvezetője a „többszörösen kivételes” tehetségek azonosításának és gondozásának módszertani kérdéseit feszegette.
A konferencia egyik leglátványosabb pillanata a nyíregyházi diákok színielőadása volt, amely élőben mutatta meg, hogyan válik a művészeti oktatás a személyiségfejlődés és az önkifejezés eszközévé.
Jógyakorlatok és műhelymunkák
A délután folyamán a hangsúly a gyakorlati tapasztalatcserére helyeződött. Hét különböző szekcióban ismerhették meg a résztvevők a pedagógiai „jó gyakorlatokat”:
- Módszertani játékok és drámapedagógia: Kácsor István vezetésével.
- Néphagyomány és értékrend: Mazurka Tamás és Rosca Krisztofer előadásai a hagyományőrzés erejéről.
- Vizuális és komplex fejlesztés: Gánóczi Dalma, Bata Hajnalka és Hegymegi Enikő mutattak be innovatív technikákat az óvodai és iskolai korosztály számára.
- Tanulássegítés: Gunszt Andrea mutatta be a pécsi „Gyertek számországba!” programot.
Kreativitás vagy teljesítmény?
A napot egy szakmai kerekasztal-beszélgetés koronázta meg. A résztvevők azt a kérdést járták körül, hogy a művészeti nevelés során a mérhető eredményekre vagy a kreatív folyamat szabadságára kell-e nagyobb hangsúlyt fektetni. A konklúzió egyértelmű volt: a tehetség akkor tud valóban kibontakozni, ha a teljesítmény elvárása mellett megmarad az alkotás öröme és a keresztény értékrend biztos bázisa.
A konferenciát Maklári Mónika zárta, aki megköszönte a résztvevőknek azt a példaértékű szakmai elkötelezettséget, amellyel nap mint nap kísérik a rájuk bízott gyermekeket.